长春五十二中赫行实验学校走进第六届教博会

第六届教博会以“汇聚共享创新——教育高质量发展”为主题,由北京师范大学主办,中国教育学会作为学术指导单位,中国民主同盟广东省委员会、珠海市教育局共同协办。本届教博会聚焦教育优质均衡、新课程改革、新时代教师队伍建设、教育数字化、教育质量评价、教育治理现代化六大领域。

在为期4天的教博会期间,采取展览展示和会议论坛相结合的方式,开展100余场品牌活动、主题论坛和专题活动,开设1100余场创新成果互动工作坊,2200项创新成果,一千多名教育领域的知名专家、学者、一线教育工作者齐聚一堂。

张东丽主任带领外语团队分享了杨爽老师的项目式学习在赫行实验基地校的实践、运用和收获

2012年,长春五十二中赫行实验学校在江西校长带领下,英语团队率先参与学习和探索杨爽老师的项目式学习,并在实际教学中尝试运用。2013年“项目学习法”在吉林省优秀课题评选中荣获一等奖。

老师们先后进行了片段式教学,实现高效课堂;“话题整合”教学模式改革,率先体现新课标的“主题”意义,引领长春市外语教学;绘本拓展阅读探索,使学生乐学善学;“吉林篇”校本课程研发,传承并传播中国传统文化;这一系列的尝试与实践,更加有效落实英语学科核心素养,实现了立德树人的根本任务。

十年间,“赫行”不断开展英语学科综合实践活动,激发学生对英语学习的兴趣增强了学生对语言学习的自信心,多次在省、市搭建的平台进行风采展示,尤其在英语希望之星、21世纪杯全国英语演讲比赛、外教社杯口语大赛等活动中,参赛率达80%以上,获奖率占35%以上。同时“赫行”教育教学质量位居长春市首列,高中录取率达到95%,更值得欣喜的是,在2014、2015、2017、2019四届中考中,“赫行”摘得长春市5个中考状元桂冠,四个状元英语都是满分120分,优异的中考英语分数,为学生走入理想高中奠定坚实基础,这也是“项目学习法”的最好验收成果。

教学相长,老师们的理论水平和业务水平也得到提升,由学科教学转向学科教育,在不断奋斗中,“赫行”收获丰硕的果实:

2012年、2014年、2016年、2017年、2018年、2021年英语团队六次承担长春市英语学科备课任务;

2017年,长春市基础教育质量提升工程中“赫行”英语团队获得课改典型集体;

2018年,英语团队在长春市“核心素养视域下的学科能力表现论坛”中展示课改教学成果;

本次论坛,吉林省教育学院初中教研培训部吴晓威副主任对本次论坛内容提出了高度的评价,并向张东丽团队提出引入思考问题,在现场引起了激烈的讨论。

一花独放不是春,百花齐放春满园。赫行英语团队将继续致力于在英语教学中持续地探索与实践,永远在奋斗的路上,感受中国教育创新智慧,触摸教育高质量发展的时代脉搏。