争做时尚的工匠接班人山东城建学院教师分享课程思政案例

近日,外研职教线上教研室“职业院校英语课程思政教学系列讲座”第三期顺利举行,山东城市建设职业学院常玲副教授,通过语音讲座直播与近千名教师在线交流,分享《新技能英语》课程思政育人教学设计及经验,探讨多维度、高质量的思政教学范式。

讲座中,常教授首先从课程思政原则、教学目标、教学理念、教学设计四个方面进行分析,明确了英语课程思政建设的总体思路。常教授认为,开展英语课程思政教学工作要注重知识传授与价值引领相融合,以培养学生的语言运用能力、增强自信心为目的;在语言知识传授与听说读写等技能的培育当中,注重融入理想信念层面的教育,提升学生的家国情怀和政治担当,使之形成正确的人生观。常教授以《新技能英语基础教程2》第四单元Fashion(时尚)为例,展示了课程思政元素融入教学设计中的过程,结合疫情期间线上课堂实操情况,进一步阐述了思政元素的挖掘及如何将课程思政元素融入教学设计。长达一个小时的讲座内容充实、紧跟时事、实操性强,获得了听课老师们的一致好评。

山东城市建设职业学院是山东省教育厅、山东省住房城乡建设厅共管,省住房城乡建设厅主管,集全日制普通高职、继续教育培训为一体的高等职业院校。学院高度重视学生的思想政治教育工作,在学院党委领导下,以习新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,以“培育鲁班传人,建设美丽城市”为己任,正在逐步构建“大思政”工作格局,强化全员全过程全方位育人,推进学院思想政治工作创新发展。学院英语课程思政教学团队针对当前高职学生现状,融合“全员育人、全程育人、全方位育人”的目标,顺应“教师、教材、教法”(“三教”)改革的趋势,将“课程思政”理念与高职公共英语课堂教学深入、有机融合,率先开展课程思政融入课堂教学的实践,取得良好的效果。